viernes, 20 de febrero de 2015

COMENTARIOS DEL TALLER DE LOGOTIPOS Y PATENTES

Los alumnos del Programa de Diversificación de 4º ESO han hecho un resumen del taller.

1.MATÍAS QUINTANA Y RUBÉN RUBIO

Estela nos ha enseñado como se hace un logotipo y patentes, y la mejor forma para llamar la atención de la gente que quiere consumir, comprar o vender. Para ello es imprescindible saber mezclar los colores según el significado que quieras para el logotipo.

Hemos hecho un taller de dos persona por grupo, cada grupo tenia que hacer un logotipo y luego exponerla a la clase.

2. ANTONIO MOISÉS HEREDIA

 
Cuando a tocado la sirena, a llegado una chica llamada Estela, para darnos una charla sobre aclaraciones para nuestra cooperativa. Estela nos a enseñado los significados de los colores para nuestros logotipos, también nos a echo reflexionar sobre nuestro logotipo, hemos creado un logotipo en una hoja y lo hemos expuesto en clase, nos a dado muchas ideas para sacar beneficios con nuestro alimentos.

3. ANDREA ORTEGA

Hoy día 18 de febrero hemos tenido a 3ª hora una charla sobre la cooperativa.
La mujer que nos ha dado la charla se llama Estela,con ella hemos aprendido bastante, nos ha enseñado bastantes cosas. Una de ellas es como crear un logotipo, como pensar un nombre, también como crear una empresa. Nos ha enseñado un logotipo de un bar de Granada , que el nombre de ese bar se llama “El Delirio”, el logotipo de ese bar es un dibujo de una carabela con mucho colorido, que eso llama la atención a la gente y así esa empresa gana dineros.

4. ROBERTO CHIROSA


Hoy día miércoles 18 de febrero la clase de cuarto B hemos realizado un taller sobre los logos de la empresas. La chica que nos ha dado el taller se llama estela, que nos a explicado los significados de los logo y como debemos de hacer para crear uno para una empresa o cooperativa.Nos ha explicado para que sirven los colores y que cada uno significa una cosa distinta, nos a explicado la historia de una empresa granadina que se dedica al sector de la hostelería, quese   el delirio y se dedica ala comida mexicana teniendo en cuenta que cada restaurante que pone esta cadena tiene que ser igual en decorado y en servicio.

ORGANIZACIÓN DEL HUERTO

EL HUERTO

CURSO 2014/2015

            En el curso 2014/2015 el alumnado que va a trabajar en el huerto será el de 2º dentro de la hora de Taller de la Casa, el de 4º puesto que organiza la Eco-Huerta, y alumnado de 3º de Diversificación, y de apoyo a grupos flexibles de 1º y 2º, entre otros.
            Lo primero que hubo que hacer es preparar la tierra para la siembra, puesto que durante todo el verano se había quedado en barbecho. Para realizarlo el alumnado estuvo quitando piedras, aprendiendo que no puede haber piedras en una tierra que preparemos para sembrar. Posteriormente vino un vecino de Valderrubio para mostrarnos como se realizan los surcos (“los machos” ). Dividimos el huerto en cuatro partes y se fueron haciendo los surcos. La propuesta era sembrar en un cuarto hortalizas de temporada, en otro cuarto ajos, en otro habas y en otro otros productos más tardíos. De esta manera el alumnado, ayudado por el profesorado y, también por el conserje del centro que conoce sobradamente la agricultura, comenzó a sembrar lechugas (de tres variedades), brócoli, coles, coliflores, espinacas, alcachofas. En el otro cuadrado se sembraron los ajos. Entre el alumnado que participó en esta siembra, que se realizó con semillas regaladas por una familia de un alumno del centro, estaban alumnos que ya tenían experiencia en la siembra de ajos, puesto que lo habían realizado con su familia. Estos alumnos enseñaron a los otros y, también, al profesorado. En el tercer cuadrado se procedió a sembrar habas. En años anteriores lo habíamos sembrado a ambos lados del “macho”, pero este curso, la persona que vino a ayudarnos con los surcos nos dijo que la sembráramos ahí. Esto ha sido un fracaso, porque la tierra es dura y las semillas se han enterrado demasiado por lo que prácticamente no vamos a tener producción de habas.
            Llevar hacia delante la labor del huerto tiene varios inconvenientes. El primero es la hora en que el alumnado tiene el taller de la casa. A las 9.15 muy temprana para ponerse a trabajar en invierno, lo que impide que podamos eliminar hierbas con suficiente ritmo, ya que el cultivo es ecológico. Otro inconveniente es el riego, ya que en algunas ocasiones no podemos hacerlo con la regularidad que desearíamos por falta de tiempo. No obstante los productos van hacia delante y esperamos obtener producción.
            Este curso queremos que nuestro alumnado y el profesorado que más directamente se implica en este proyecto aprenda más para lo que vamos a contar con la colaboración de algunos mayores del pueblo que de manera altruista vendrán al centro para explicar a los chicos y las chicas todo lo relativo a siembra, reproducción, poda, etc. y, además, es intergeneracional, algo que consideramos muy interesante para la educación de nuestro alumnado, ya que vivimos en una sociedad donde caben todas las edades. Con esta colaboración trabajaremos el huerto e intentaremos seguir con las zonas exteriores. Primero con el jardincito de al lado de Mi Casa-Mi Escuela y después con el resto de espacios. Ya lo iniciamos el año pasado cuando sembramos distintas variedades de árboles frutales de otoño: cuatro nogales (sólo han agarrado dos), dos pistachos, un serval, tres acerolos (de distintos colores), un laurel, un almez (que se estropeó). Este año sembramos un almendro.
            Este curso, a propuesta del conserje, recogimos las aceitunas de los dos olivos que hay en el centro. Las recogimos con mimo porque íbamos a aliñarlas. Una vez recogidas procedimos a su curación, para lo cual las sumergimos en agua con sal (bastante sal) durante algo más de diez días, cambiándole el agua cada día y añadiéndole la sal correspondiente. Después de estos, aproximadamente quince días, las lavamos con agua caliente y las volvimos a dejar en agua con sal durante todas las vacaciones de Navidad. A la vuelta de las vacaciones las volvimos a lavar y se machacaron, una a una, con un vaso. Luego las aliñamos con: orégano, tomillo, romero, comino, pimentón, limón, ajos, naranja, laurel, vinagre, agua y sal. Así el alumnado ha aprendido, junto con el profesorado, algo de nuestra cultura.

             

miércoles, 18 de febrero de 2015

TALLERES DEL CADE DE SANTA FE

Hoy día 18 de Febrero de 2015, estamos trabajando dos talleres relacionados con miniempresas. Están siendo impartidos por dos Técnicos del CADE de Santa Fé, Estela Albea y Javier San José.
Durante dos horas el grupo de 4º A realizará el Taller de Modelos de negocios y al mismo tiempo el grupo de 4º B el taller de Logos y patentes.
Una vez concluido los talleres nos reuniremos todos para contarnos y compartir la experiencia.

  1. Taller de Modelos de negocios



2. Taller de logotipos y patentes

miércoles, 21 de enero de 2015

INFORME DE PRODUCCIÓN

Dª Dolores Ruíz profesora asesora y colabora con el Departamento de producción.  Después de celebrar una reunión el el responsable del Departamento de Producción, Iván Camacho, han llegado a las siguientes conclusiones:
 
- hay que limpiar la huerta de hierbas malas, pero se esperará a la próxima semana por los problemas climatológicos.
 
- tenemos sembrados: lechugas, coliflores, coles, acelgas, brócoli, un par de matas de alcachofas y algunas habas. Además de ajos. La producción no sabemos muy bien la que será, cuando lo recojamos (que todavía tardará) ya lo podremos poner. Calculasmo que podrán ser unas 50 lechugas, otras tantas coliflores, coles, brócoli. Sobre los ajos, serán más porque sembramos más, pero hasta junio no los recogemos. Alcachofas serán pocas, si salen un par de kilos será mucho.

- una vez que tengamos la tierra limpia y preparada (abonada) vamos a realizar otra siembra. Esta vez serán: puerros, cebollas, acelgas, más ajos y espinacas. No sé si algo más. Quizá zanahorias.

- Además van a hacer un inventario de lo que hay, tanto de las plantas que tenemos (incluidos los árboles) como de las herramientas y ropas. Una vez hecho veremos necesidades.

-  Los kilos de aceituna que recogimos (aproximadamente 20 kilos) y como las hemos curado, aliñado, embotado y vendido,l o incluiremos como ingresos de la eco-huerta que van a destinarse a sufragar una parte del viaje de estudios, como inversión cultural.
 
- Los ajos necesitan que se les riegue una vez a la semana.

En Fuente Vaqueros, a 20 de Enero de 2015.
 

martes, 13 de enero de 2015

DEPARTAMENTO DE VENTAS


Documento realizado el 12/01/15 en la tercera asamblea.
Componentes del grupo de ventas
·Pilar Ortega Ortega
·María Jesús Román Robles
·Andrea Ortega Pérez
·Antonio Moisés Heredia Fernández
·José Córdoba Heredia
·Deborah Guerrero Heredia
·Inés Pérez Valverde
·Maite Heredia Calvo
·Inés Sánchez Cortés
Vocales
·Inés Sánchez Cortés
·Jose Córdoba Heredia
·Inés Pérez Valverde


Nuestro grupo se encarga de...
·Buscar y comparar precios para encontrar el más rentable.
·Exportar nuestros productos hacia la venta.
·Entrega de la mercancía y maneja la estrategia de ventas de los productos que elabora la empresa.
·Nos encargamos de “vender y cobrar”.
·Sacar cuentas.
·Conseguir el mayor beneficio posible.

Necesitamos:
·Buscar un transporte.
·Soporte para los productos.
·Bolsas biodegradables.
·Etiquetas para los precios de los productos.
·Comprar un peso, una carpa o cubierta para protegernos del sol y proteger los productos, mesas o estanterías,
·Encontrar un lugar para vender nuestros productos.
·Caja fuerte metálica.

DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD



DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD


Juan Jesús Casares Sánchez
Francisco Javier López Ortega
Jose Manuel López Ortega
Jonathan Castro Medrano
Naybet Rogelio Fernandez Sánchez
Juan Jimenez Cortés
Alejandro Ureña

COOPERATIVA CONTABILIDAD



.Colocar la cantidad de productos que hay que comprar.
.Colocar los gastos y beneficios.
.Investigar precio del producto.
.Organizar recursos que se necesitan en la cooperativa para que el grupo de ventas y marketing la desarrolle.
.Utilizaremos, calcularemos y apuntaremos las cuentas en un procesador de textos del open office y se enviaran los archivos a la página web.
.El dinero se almacenará en casa de Naybet.
.El documento de contabilidad lo guardará Jose Manuel, que tiene archivador.
.Crear presupuestos para darselos a otros Grupos.


VOCAL

El vocal será Francisco Javier López Ortega.




















Fecha 12 de enero de 2015

DEPARTAMENTO DE PRODUCCIÓN


Departamento de producción
Grupo:
Carmen Reyes Galdeano Muñoz
Rubén Rubio Hidalgo
Domingo Ávila del Río
Antonio Martín Ortiz
Raúl Almazán Carmona

Actividad:
Nos pusimos las botas de regar ,cogimos las herramientas de trabajo y comenzamos a escardar y quitar hierbas y además, Lola estuvo explicándonos todo el trabajo que teníamos que hacer en el huerto. También, un alumno estuvo apuntando todo lo que había plantado en cada zona.