JORNADAS INICIALES DE CULTURA EMPRENDEDORA

El lunes 23 de Noviembre se celebraron las Jornadas Iniciales de Cultura Emprendedora, en el CEP de Granada.
El acto estuvo dividido en dos sesiones. En la primera los asesores informaron de todos los aspectos técnicos a tener en cuenta y de los cronogramas a seguir.
En la segunda parte intervinieron algunos compañeros de Centros Educativos, que compartieron sus experiencias e ilusiones.
Podemos tener más información en el siguiente enlace:
https://equipotecnicoorientaciongranada.wordpress.com/2015/11/24/jornadas-iniciales-de-cultura-emprendedora/

MODELO DE ACTA DE CONSTITUCIÓN

Los alumnos de 4º ESO están trabajando en la elaboración de los estatutos de la cooperativa y han decidido emplear el siguiente modelo:

           ESTATUTOS COOPERATIVA “NOMBRE” 

Capítulo 1:DENOMINACIÓN Y ÁMBITO SOCIAL DE ACTUACIÓN 

Artículo 1. Nombre y razón social.La cooperativa funcionará bajo el nombre de…………….
 Artículo 2. Objeto social.La cooperativa tiene por objeto las siguientes actividades:
………………………………………………………………….
Estas actividades serán desarrolladas por el grupo de alumnos de  …………………………………………..
Artículo 3. Duración de la actividadLa cooperativa se constituye desde  …………….hasta……………. .
 

Capítulo 2:DOMICILIO SOCIAL Artículo 4. Domicilio socialEl domicilio social queda establecido en ……………………………………………..
 Capítulo 3:RÉGIMEN ECONÓMICO 

Artículo 5. Capital socialEl capital de inversión se fija en …….  €. Se divide en participaciones de …… € cada una. Cada participación otorga a cada titular todos los derechos y obligaciones derivadas de las mismas.
 Artículo 6. Distribución de beneficiosLa distribución de beneficios tras el pago de las deudas se realizará del siguiente modo:
Un  10% de los beneficios se donará a…………
 

Capítulo 4:Órganos de la sociedad

Artículo 7. Régimen y organización de la cooperativaEl reparto de tareas se hará de acuerdo con las aptitudes y actitudes de cada uno de los socios, pero sin olvidar la perspectiva de grupo de trabajo.
Las decisiones sobre las propuestas de los distintos departamentos serán aprobadas por mayoría de votos a favor por la Asamblea General.
 

Capítulo 5:Libros y contabilidadArtículo 8. Las cuentasLos informes de las cuentas se presentarán por parte de los interventores a los socios cooperativistas cada mes y serán supervisadas previamente por el Consejo Rector.
 

Capítulo 6:DisoluciónArtículo 9. Pérdida de la condición de socio.Cualquier socio que debido a su comportamiento altere el orden y buen funcionamiento de la cooperativa será privado de la condición de socio, teniendo derecho a la devolución de su cuota de participación cuando la cooperativa se disuelva, una vez  deducida las pérdidas de cualquier naturaleza y no podrá participar en las actividades lúdicas y culturales que organice la cooperativa.
 Artículo 10. DisoluciónLa cooperativa se disolverá cuando se cumpla el plazo fijado en estos Estatutos.
Tras la firma del acuerdo de disolución se abrirá un periodo de liquidación en el que se reclamarán y saldarán las deudas pendientes de la cooperativa, con posterioridad se procederá a la aprobación del balance final y distribución de excedentes si los hubiere, tal como se indica en estos Estatutos. Los retornos a los socios se acreditan en proporción a las actividades y aportaciones de capital realizadas por cada uno de ellos a la cooperativa.

  En ….., de............. de 2015     Firma de todos los socios cooperativistas.
  
  

NUESTRO HUERTO

Hemos plantado diversas verduras y hortalizas en nuestro huerto, algunas han sido mediante semillas y otras con planta pequeñas. Las plantas han sido: ajos, habar, acelgas, lechugas, etc.
Estamos supervisando su crecimiento diariamente y parece que la producción va bien, y la mayoría de las plantas han enraizado.
 http://plantararboles.blogspot.com

PRIMERA REUNIÓN DE LOS SOCIOS

Hoy nos hemos reunido los alumnos de 4ºA y 4ºB para ver una presentación en Power Point sobre del proyecto de la cooperativa. Hemos aprendido que es una cooperativa y sus características. La profesora Dª Victoria Hernández nos ha explicado las pautas de actuación y todo lo básico relacionado con una miniempresa. También nos ha comentado que el proyecto comenzó el curso pasado, al principio con cierta inseguridad, pero que entre todos fueron resolviendo los problemas que iban surgiendo.

Los alumnos hemos acordado empezar a crear nuestro cronograma y los estatutos, de modo que la próxima reunión será la asamblea de constitución.

Fuente Vaqueros, a 3 de Noviembre de 2015.

MINIEMPRESA CURSO 2015/2016

Este curso escolar 2015/2016 volvemos a participar en el Proyecto de Miniempresas educativas. Es nuestro segundo año con la cooperativa escolar y volvemos a iniciar este proyecto llenos de ilusiones y expectativas.

La cooperativa se llama EcoHuerta de la Fuente y está ligada al Huerto Escolar, un huerto ecológico que gestionan los alumnos del Centro. La Miniempresa está creada por los alumnos de 4ºESO, puesto que son ellos los que tienen una mayor probabilidad de incorporarse próximamente al mundo laboral.

Una característica de nuestra huerta es que es ecológica, en ella plantamos habas, guisantes, lechugas, espinacas, ajos,.. e incluso fabricamos compos. 

Durante este mes de Octubre tenemos previsto hacer varias reuniones de la cooperativa y que nos visiten técnicos del CADE para realizar diversos talleres.